快闪活动策划方案（精选5篇）
一、【快闪概念】
快闪行动‛的简称。快闪行动是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是：许多利用网络联系的人，通过短信或bbs约定一个指定的地点，在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。又译‚聪明暴民‛、暴民‛、快闪暴走族‛、快闪族、‚聪明行动帮‛等等。五花八门，称呼混乱。
二、【活动目的】
为让快闪为更多人所了解，丰富我校大学生青春气息及文化生活，特举行的一次‘快闪活动’，用年轻人的特有的青春与朝气、动感与活力感染所有人，为文法学院文艺活动注入更多新鲜血液。
三、【活动对象】
全校师生及广大校友
四、【活动时间】
20xx年4月23日中午11:55。(待定)
五、【活动地点】
在M楼前、三食堂门口、一食堂门口。(待定)
六、【主办单位】
文法学院学生会
七、【承办单位】
文法学院学生会文艺部
八、【活动具体步骤】
(一)前期准备
1.志愿者选拔工作
①活动共需招募志愿者66人(不限学院)，其中舞者60人，有摄影特长的志愿者6人。
②志愿者须富有激情，并有较强的时间观念及组织纪律。
③文艺部大一八个人每人负责一个学院的面试工作。
2.宣传工作
①海报：由文法学院学生会宣传部制作五张海报，分别贴在一食堂、三食堂、呦呦奶茶店、避风塘、M楼前。
②校广播站：由文艺部出面协调，望广播站予以配合，在前期进行广播宣传工作，在20xx年4月23日中午11:55播放固定曲目。
③校网络中心：由文艺部出面协调，在快闪前期进行活动宣传工作，提升全校师生积极性，加大宣传力度。
3.节目准备及彩排
由文艺部负责舞蹈、舞蹈歌曲及人员的选拔，在20xx年4月20日在大教室进行彩排及具体注意事项的公布。
4.活动规则
由事前安排好的志愿者分三拨，每拨20人，摄影2人，分别在在M楼前、三食堂门口、一食堂门口准备，当音乐响起来全体志愿者舞蹈开始。注意：按照突然集合，突然消失的原则，切记不要提前站队准备，也不用要活动结束后在现场逗留)。
5.活动要求
参与者要求有十足的勇气，注重团结协作，要全力以赴，克服羞涩心里，放开不必要的心里束缚。
(二)活动流程
1.参与者在指定地点附近准时集合，并不刻意走动，假装路人徘徊。
2.当音乐响起，由分散慢慢以事前排练好的舞蹈跳着集合，并鼓励周围的路人加入队伍，使队伍更加壮大。
3.当音乐渐渐结束，舞者慢慢分散各自离开，不要再次聚合。
4.在活动进行过程中，由6名志愿者进行全程拍照留念。
(三)注意事项
1.鼓励大家团结协作，奋力拼搏。
2.要使现场气氛尽量活跃，突出大学生朝气蓬勃、青春活力的一面。
3.快闪过程要确保音效质量以及照相效果。
4.确保快闪过程安全，无意外， 避免现场混乱发生。
5.强调参与活动纪律性及时间观念。
6.注意天气情况，遇到特殊天气可以适当延期。
简单地说就是许多利用网络联系的通过短信或bbs约定一个指定的地点在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作然后赶快走人。又译“聪明暴民”、“暴民”、“快闪暴走族”、“快闪族”、“聪明行动帮”等等。五花八称呼混乱“快闪党”活动策划人大多数匿名ǜ鞯夭煌。开先河的是美国纽约文化工作者比尔ㄓ械氖谴课搞笑ㄓ械谋皇游社会或政治活动。 简而言之，就是在一部分有计划的快闪族带领不知情者加入某一行为当中来。迅速集合，又迅速退出的一种艺术表演。
活动主题：“自由、青春、阳光、热情”
春蝶比喻所有大一新生，春乃万物苏醒之时，春对应了大一新生生机勃勃的朝气;心中却有无限激情与远大理想，也正处于展翅高飞的前期，我们的“行为”，也将表现出我们高飞的欲望!
活动宗旨及目的:顺应素质教育要求，提高大学生综合素质，展现大学生自我风采，丰富大学生课余生活，作为当代大学生，追求的是“超越的浪漫精神”、“时尚”、“个性化”，人们大多热情、奔放而张扬。因此，文化特质的不同，使得“快闪”走近我们，走进我们的大学校园。
活动主办方：院团委学生会
活动承办方：社会学院团总支学生会外联部
活动时间：第8周——12周
活动地点：待定(因各系场地不一，抽签决定)
活动对象：全体学生
比赛要求: 以舞蹈(如街舞、交谊舞、广场舞)、健美操等适合大学校园开展的集体活动。
活动流程安排：
1. 4月22日召开各系实践部部长会议，在会上正式下发本次活动的通知，要求参赛各系积极参与，认真准备比赛。
2.4月30日收集各系参赛准备的节目名单。确定节目名称、舞种、节目时长，节目参与者名单、节目负责人及其联系方式。
4.5月10日—5月28日，本次快闪活动正式开始。
活动前期准备：ㄐ传工作
1、海报ū敬“公益快闪”的宣传海报粘贴在各宿舍楼的海报栏和校内的专用海报栏中。
2、横幅ㄔ谘校人流最多的食堂挂上横幅可以起到大范围的宣传效果。
3、院报ㄔ谛1ㄉ峡登“公益快闪”的信息可使全院师生了解本活动。
4、网络ㄔ诒拘5奶吧上发布本活动信息ù佣更加强了本活动的社会影响力。
节目准备及彩排
1、由公协文艺部负责排练，进行分工，协会社员干事相互配合，完成节目安排工作。
2、在待定时间进行第一次非正式排练。
3、在待定时间进行第一次正式彩排，公协负责人到场观看。
4、在待定时间前进行最后一次正式彩排,公协负责人到场观看.
大赛筹备工作具体日程安排
4月22日
向各院系介绍本次快闪活动，让各院系做好准备。
4月25日——5月1日
1.，与社会管理学院平面协会联系，设计出本次交谊舞大赛的视觉识别系统(包括标志、吉祥物、海报、调查稿，评分表等)。
2，制定宣传方案、与宣传部联系，展开前期宣传(在校园内张贴海报，横幅，并将大赛正式在学院网站上宣传)。
3，提前预定申请场地。
4月5日——4月8日
1，进行节目预审，彩排，审查各院系准备情况，对各院系舞蹈进行综合调控。
2，进行全社会管理学院学生会总动员，进行任务分工，分组包括：比赛秩序组、场地秩序组,舞台布置组、评委协调组、宣传组、接待组等。
3，向校团委学生会通报比赛筹备进程。
4，发送请柬预约好嘉宾评委。
5，联系准备嘉宾节目。
6，一切准备工作到位。
5月10——5月28日
各系比赛开始：时间地点待定(抽签选场地和顺序)
评分规则：
活动流程及评分标准：
(1)人数:20分，基本分10分,最少20人，多一个人加0.4分;
(2)时间:5分，是否准时开始，延长一分钟扣一分，直至扣完;
(3)离开时间：15分，限时30秒内离开表演地点，每延长五秒扣1分;
(4)节目时长：10分，达到3分钟，计分5分。延长一分钟加一分。时间取整数，30秒以内舍去,30秒以上计入下1分钟;
(5)大众评分：10分，结束后现场找10名观众进行评分，去最高分，最低分，
取平均分;
(6)动作：15分，动作整齐10分;动作观赏性5分。
(7)音像资料：5分，音像清晰2分，角度正确1分;整体效果2分;
(8)节奏：15分，动作与旋律的一致与否;
(9)创意：5分，节目新颖时尚。
其他补充说明：
A、参赛各代表队在比赛之前进行抽签。赛时按抽签顺序上场。
B、各参赛队在赛前将自己的音乐伴奏等准备就绪。以便赛时的策划准备工作。
C、所有快闪言行，必须遵守当地法规、校规;
D、快闪指令，必须“时间、地点、言行”三明确;
E、快闪内容，要简单易记、任何人士均可实施;
F、快闪要健康文明，积极向上;
G、不影响校园正常教学秩序注意场地卫生;
H、注意安全，行动不影响或者伤害他人。
活动预算：
1、前期宣传经费：(打板，横幅，海报等，100元)
2、大赛的视觉系统设计印刷费用等(50元)
3、学生调查稿等 (30元)
4、会场气氛(照相、摄影、刻碟等150元)
5、奖励费用：一等奖奖金300元，二等奖200元，三等奖100元 单项奖两名各50元，证书各一份，共700元
6、交通，工作餐，其他，预计100元
共计：1100元
注意事项：
1、注意天气情况，如遇下雨或者大风活动自行推迟一到两天。
2、场地选择及其落实的事情需提前考虑好。
一、活动主题：我跳舞，我快乐
二、活动目的：让更多人了解街舞，喜爱街舞，锻炼身体，倡导活力青春校园风。
三、活动地点：人流比较多的地方。比较宽敞的地方。例如公园。
四、活动规则：
1、以突然出现，然后集合跳舞，最后突然消失的原则。
2、舞蹈结束后切勿逗留。必须在短时间内撤离现场。
五：活动要求：
1、参与者要有十足的勇气
2、注重团队协作和配合
3、克服紧张心理，敢于在别人面前展示自己
六，活动道具：大型音响设备，高清dv
七，活动内容：所有参与者在指定时间到指定地点集合，装作路人。听到音乐响起时，依次站队一个带动一个跳舞，动作要整齐划一，跳完之后要迅速撤离人群
八，活动注意：1、活动进行中如果遇到影响公共秩序等意外状况时要立即停止活动。
2、活动结束后不能再次聚集 可以改成其他地点集合
3、活动开始与结束均以哨声为信号
九，活动准备：1、活动需要彩排，时间待定，地点为学校操场，参与者需记住上场时间与动作
2、所有人准时到达地点先假装路人在地点处徘徊，仔细听音乐再行动，
3、准备相机，活动全程摄像并制作视频上传到优酷人人网qq空间微薄上
十，其他：1、舞蹈编排与音乐选择由组织人员选定，其他人员不得干涉
2、需要后勤人员 录视频 放音乐
3、快闪人员控制在200人左右。
街舞协会
xx年11月
《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校学生的文化素养，经研究决定，从本学期开始在学生开展课外阅读活动，具体实施方案如下：
一、活动目的
读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。古今外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。
《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。课外阅读就是最经常的、直接的语文实践，是学生形成良好语文素养的重要途径也是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。
《语文课程标准》在总目标指出：要使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”分解到小学阶段学生的课外阅读总量应不少于150万字。其次课标还要求小学阶段背诵优秀诗文总计160篇(段)。并在后面附上了小学阶段必背的古诗70首。我们制定这一方案就是要使学生的阅读、背诵量达到这一要求的底线。
另外通过这一活动的开展，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，让每一个学生都热爱读书，学会读书并在读书的活动陶冶情操、获取真知、树立理想。
二、活动目标
1、通过活动的开展，在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。
3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习，促进学生的知识更新，活跃学生的思维。
4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。
5、能熟练背诵新课标要求背诵的70首古诗。
三、活动实施
(一)课外阅读的计划制定。
各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划，按照新课标的要求，低年级的阅读量为5万字，分解到各个学期每学期应达到1250字;年级不少于40万字，分解到每个学期应达到10万字，也就是相当于两本语文书的字数。高年级课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。
各班级还可让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。
(二)课外阅读的氛围创设。
(1)各班充分利用好班级的黑板报、墙壁、广播站等，营造良好的书香氛围。
(2)征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。
(3)在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。(《小学生阅读报》等报刊杂志上都有介绍。)各班黑板报每学期至少出一期以课外阅读为主题的专刊。
(4)在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。
(5)各班级要建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期与其他同学进行交换。
(6)各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。
(三)课外阅读的指导。
1、教师的指导，主要是引起兴趣，提示方法。故事性强的作品，可以介绍一个有趣的开头;语言优美的作品，可以朗诵一段;知识丰富的作品，可以择要讲一些学生前所未闻的知识。阅读的方法指导也是多样化，可以指导理清情节，评论人物;可以提几个思考题，要求读后回答;可以指导欣赏语言、写法;可以指导做活页卡，写各种类型的读书笔记;可以看录像，欣赏音像资料提供的内容，指导写观后感等等。对课外阅读指导，教师同样是精心备课。
(1)读物推荐课。主要是向学生介绍课外读物，供学生选择。可以有书刊的推荐、篇目的推荐和内容的介绍;可以教师推荐和学生推荐相结合、统一推荐和分散推荐相结合。
(2)读书方法指导课。引导学生合理使用工具书;讲授精读、泛读、浏览、速读等四种常用的阅读方法;指导学生边读边思考，提高理解能力、评价人物和事件的能力及联想、想象能力等;教给学生运用“意群注视法”，提高阅读速度;培养学生“不动笔墨不读书”的习惯等。
(3)读后叙述课。组织学生复述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，以加深对所读内容的理解，训练学生的口头表达能力。叙述前提出要求，叙述后做好评定。
(4)交流评论课。这是教师指导课外阅读的重要环节，也是兵教兵、兵学兵的重要环节。可组织学生交流课外阅读的收获或体会;也可组织学生对所读书刊的内容进行专题评论或综合评论。
(5)读书笔记辅导课。主要向学生介绍摘抄型、提纲型、感想型、评价型等四种读书笔记的写法。
2、认真组织好晚自习阅读课。
要充分发挥晚自习阅读课的作用，学生的`大部分课外阅读时间应在平时，学校安排的这节阅读课主要可以做如下几件事：
(1)让学生进行读书交流，让每个学生上台说说自己最近读过的书，谈谈自己的读书体会，尽量安排每个学生都有发言的机会。一节课如果说不完，下次的阅读接着进行。
(2)班主任也可以利用这节课向学生推荐优秀的课外读物，可以给学生阅读优秀读物精彩的片断(当然也可以让学生来读)，以激发学生的阅读兴趣。
(3)这节课还可以用来检查学生背诵“每周一诗”的情况。看看学生是否掌握了本周所背诵的古诗。
一、指导思想
根据校团委和学校工作的要求，根据学院党委和学院工作的要求，认真落实科学发展观，将团员先进性教育、青年学生的心理特点以及学校具体情况等三者有机结合，广泛而深入地开展爱国主义、集体主义、民主与法制教育、基础文明养成教育、礼仪教育，爱心助学等活动，健全团的基础组织建设，使学生更好地参与学校常规管理，大力推进素质教育和创新教育，积极为团员青年成长成才服务，努力加强团的自身建设，不断创新工作思路和方法，努力开创我校共青团工作的新局面。在新的学期，我们将继续努力把共青团队伍建设成一支热爱国家，热爱中国共产党，热爱人民的高素质的队伍。
二、基础建设和常规工作
团委组织部：1、做好团费的收缴、团员证的颁发、组织关系的接转工作。
2、做好团员发展、团员证的年度注册、团团档案的归档、统计并掌握团组织的基本数据资料。
3、团员和团干部、团员积极分子的`培养和考核，创建学习型团组织，定期举办团干部业务培训，使团干部规范有序地开展工作，并积极参与学校常规管理，以此调动学生干部的工作积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。
4、充分用好团队知识讲座这块阵地，开展党的先进精神学习教育活动，加强社会主义荣辱观教育， 并积极传达上级团委精神。
5、.做好团内评优活动，开展团校培训工作并组织考核，推荐优秀团员入党工作。
团委宣传部：要做好各种活动的宣传方面的活动。
团委下设学生会：负责办好每周的舞会及学院内的一些常规工作。
团委下设青年志愿者协会：做好本学年的敬老院、孤儿院的志愿活动，并负责组织好支教活动;做好对校园、社会某些方面的志愿服务工作，加强对社会上弱势群体的帮扶。
三、 团委具体工作安排
l 9月——12月中旬
团委策划组织“我的团日,我做主”大学生自主团日活动;
l 9月下旬至10月上旬
团委各部门进行纳新活动：
l 9月下旬
学生会体育部组织进行校级俱乐部篮球、足球比赛，9月下旬至10月上旬，组织进行篮球、足球等迎新比赛;
l 9月下旬至10月上旬
学生会学习部组织迎新新老生交流会;
文艺部组织迎新晚会;
生活部组织宣传宿舍祝福小贴士;
女生部组织礼仪队的培训和宿舍晚归安全检查;
l 9月下旬至10月中旬
法学社组织法律宣传电影播放，联系学校施工区、社区、或村民进行法律法规宣传及法律援助;
绿太阳社团组织老社员定时排练,与各学院学生会加强联系,积极参加各学院组织的迎新晚会;
时政论坛社将组织时事讲座，邀请法政学院教师以自己视角剖析时政;
l 10月中旬至11月上旬
学社会体育部组织全校的秋季运动会;
学习部组织演讲比赛，吸收辩论成员，组织院内的辩论赛;
文艺部组织学院内部主持人大赛;
生活部组织宣传宿舍安全小贴士，并将组织我爱我家——宿舍风采大赛;
l 10月中旬至11月上旬
绿太阳社团组织新老社员见面会,就大家的艺术爱好,表演经验,及新学期发展方向进行交流;
法学社组织法律宣传并组织大一大二学生模拟法庭;
时政论坛社组织社员参加实践活动，如到西柏坡革命基地、部队院校等参观学习，增强历史责任感;
l 11月中旬至12月上旬
学生会体育部组织体育队伍，组织与其他学院的体育赛事;
学习部组织与其他学院的辩论赛，英语剧大赛，读书月活动;
生活部组织宣传宿舍卫生小贴士，并将组织举办新老生商品展销会，同时配合校医院的工作，进行安全健康知识宣传;
文艺部与其他学院联谊进行歌手大赛;女生部进行“送祝福”活动，让小小的祝福温暖大家。
l 11月中旬至12月上旬
法学社组织法学专业论文征文大赛，并在校园进行法律知识宣传，进行法律援助;
绿太阳社团将与其他社团共同组织部分小型室内演讲,观看表演影片，并与新闻传播学院的同学联系举办一场剧本写作交流会;
时政论坛社将鼓励社员阅读时事报纸、浏览时事网站，以自己的视角每月写一篇时事报告，装订成册，并组织观看事实电影;
l 12月中旬至1月上旬
团委组织部将对院内同学们进行文明考试的宣传与教育;
学生会文艺部将负责举办圣诞晚会;
生活部将进行宿舍减压小贴士、寒假出游小贴士的宣传工作，并组织学生会人员参加食堂一日体验活动，参加冬至包饺子联欢;
学习部组织院内学习竞赛活动并调动大二、大三学生为大一学生进行考前帮扶;
l 12月中旬至1月上旬
法学社将组织司考、期末考试学习经验交流，组织12.4法制宣传日活动;
绿太阳社团将引导新生表演，进行角色定位;
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