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关于体能训练心得体会
2024-10-31 23:57

  关于体能训练心得体会(精选18篇)

关于体能训练心得体会

  一、广义的体能

  人体为适应运动的需要所储存的身体能力要素,是人体活动基本能力的表现,是人体各器官系统的功能在运动中的综合反映。主要分为4大类:力量素质、速度素质、耐力素质和协调柔韧素质。体能训练是以科学为基础的,通过个体化训练、优选训练方法提高个人的运动表现,满足每个人的个性化需要。

  一直以来很多运动员都忽视体能训练,而过度重视技术训练,无论是足球还是MMA都是如此,但是在激烈的比赛过程中,技术的发挥和体现是以体能为基础的,例如在足球和MMA运动中,亚洲运动员一般来说技术并不落下风,但是面对激烈的对抗,体能消耗很快,技术动作很容易变形,影响发挥;PRIDE时期表现优异的日本选手来到UFC之后成绩的下滑也体现了这一问题,在力量对抗的劣势影响了技术的发挥,而近来韩国选手的崛起也和良好的体能训练有关系,也许韩国选手的技术更加粗糙但是凭借体型和力量的优势,韩国选手的表现还是很好的。一般而言,一个运动员的体能训练应当占到总训练时间的30%~40%。

  二、功能训练:发展身体被设计的动作。

  功能训练不是以练习外表的肌肉体积和形状为目的,不强调某一具体动作中四肢力量的过分发展,而是注重意识与肌肉统一,神经肌肉系统更有效;通过加深层小肌肉的协调发展,预防运动损伤;接近与比赛的方式使运动神经系统向肌肉发出最强的冲动信号,同时这种强刺激迫使肌肉群激烈收缩产生巨大能量,肌肉群剧烈收缩又反过来促使运动神经系统更灵敏,发出更强烈的冲动,两者相互促进,提高运动能力。

  传统力量训练专注于单个肌肉,在力量增加的同时,肌肉体积也增大;这样带来的后果是身体的弹性丧失,例如许多健美者走起来看上去很僵硬,这是他们做了太多的,诸如肱二头肌弯屈等单独肌肉练习的后果;我们的身体是如此的精巧,必须协同各个关节一起参与工作,才能达到动作效率的最大化。例如,猿猴从不遵守肌肉孤立训练原则,只是日复一日地在林间穿梭,即使奥运体操选手也不如它们灵活、强壮。以最大程度地获得运动能力和动作效率的体能训练,必然把兼顾力量和协调性的全身动作,作为最佳选择。非功能训练不要求核心肌肉的稳定,而功能训练充分利用自重作为阻力,而获得所谓联合力量。

  功能训练与其它训练的不同在于它不再是一种方法与手段的表面形式,而是针对不同项目,它所表现出来的形式是千差万别的,它是体能专项化的桥梁,在训练实践中其表现出依据项目自身的特点来确定训练的手段、负荷和练习的时间。

  功能训练是在传统力量训练的基础上形成的,针对传统力量训练与专项训练的不足,而进行的比较全面、系统的科学训练,从特点看功能训练具有一般力量训练的性质,专项训练的作用和康复性体能训练的理念。尽管功能训练对提高人体运动能力和预防运动损伤有独特的作用,但不能否认传统力量训练的价值。传统力量训练与功能训练是互为补充,都是现代体能训练的方法。

  养护性体能训练是指在运动训练中针对身体易伤部位和薄弱环节进行防伤防病的体能训练。

  功能训练的好处之一就是体现在协调性和预防伤病的,通过功能训练,可以锻炼到一些传统力量训练无法锻炼的稳定肌,提高机体的稳定性,提高小关节的力量,例如踝关节和膝关节,防止伤病,也起到了养护性体能训练的作用。

  三、训练的一般原则和方法

  一般力量与专项力量:一般力量是指身体各部位肌肉在完成非特定的专项动作时,对抗和克服阻力的能力,例如卧推和深蹲,是专项力量的基础和前提。专项力量是指在时空和能力特征上,严格符合专项动作要求的肌肉收缩能力。对于青少年,一般以一般力量为主,以自身体重的动作为主,例如俯卧撑、深蹲跳,防止受伤,促进成长。

  对于一般小个子选手而言,增加一般力量训练是利弊参半的,一般力量的提高对专项力量会有帮助,但是也容易陷入体重增加,体能、速度和协调性下降的困境,因为一般力量训练以一般是无氧运动,而MMA比赛则是有氧和无氧运动的混合,在比赛过程中增加的肌肉需要更多的氧气,会增加心肺负担和代谢负担,例如Frank

  Mir增重之后体能和速度的下降,所以增重和增加一般力量训练需要需要慎重。

  循环力量训练法,按着不同的训练目标,将发展不同肌肉的练习按一定顺序安排,运动员依次完成各个练习并循环安排训练,可以有效发展力量耐力。练习内容根据训练目标,一般介于6~12个练习之间,针对特定专项运动,选择对应的肌肉。适合青少年和初学者。

  常规金字塔力量训练法是在开始的强度设定一般不低于65%,然后逐步提高强度,减少重复次数,直至100%最大强度。该方法通过发展肌肉的协调和提高肌肉横截面积来提高最大力量。

  复合训练法是以发展最大力量的抗阻训练和发展爆发力的超等长训练相结合,旨在发展快速力量的方法。包含抗阻训练和超等长训练,遵循先进行最大力量训练,后进行超等长训练的顺序。例如提高弹跳力,首先采用杠铃深蹲训练,负荷强度为90%最大力量,重复次数为4次,组数为3组;然后采用立定跳远练习,强度为最大远度,重复次数为6次,组数4组。

  拉伸:运动前后的拉伸十分重要,运动前的拉伸一般安排在热身运动之后,拉伸主要肌肉,防止受伤,提高关节活动范围,延缓身体和关节的退化和衰老;运动之后的拉伸,有助于肌肉的防松和乳酸分解,缓解肌肉疲劳,促进恢复。一般有4种拉伸方式,静力性伸展、动力性伸展、被动伸展和PNF伸展。顺序是从中心肌肉即胸背腰腹开始,先大肌肉群再小肌肉群。

  周期化训练:锻炼量和锻炼强度的结构化波动。一个训练计划应当从大量相对容易的练习过度到少量难度较高的练习,既要提升运动能力,也要避免过度锻炼和伤病等常见问题。在周期化训练中,耐力、力量和爆发力分别在不同的阶段得到提升,利用阶梯组的大锻炼量、低锻炼强度提升肌肉耐力,通过间隔组提高肌肉力量,通过超级组提高爆发力。

  LP(线性周期化训练)是最为传统的,以2~4周为一个阶段,线性进行锻炼。DUP(每日波动周期化训练)通过每天改变锻炼量和锻炼强度提升不同的技能,一周为一个周期,在一个周期中锻炼各种能力,保持身体的新鲜感。HIIT(高强度间隔训练法)将高强度的有氧运动同利用自体重的动作训练结合起来,在短时间内消耗热量,改进运动表现提高心肺功能。

  “白程,作业做完后,咱们去琴湖走走。”多少次,妈妈的声音在客厅里响起。

  我挥挥手:“你们去吧,我不去。”

  “白程,我们骑车回老家吧!”多少次,爸爸这样提议。

  我斩钉截铁地说“不”。

  我总以为,就我这体型,就我这身板,在班里虽不说第一,但至少属于一流。然而,周四的体能测试,暴露了我的体能问题。

  那天,我一起床就兴奋地叫妈妈拿来准备好的运动服,七手八脚地穿上。洗漱完毕,我就催着妈妈把我送到学校。

  在我急切的盼望下,测试开始了。站在操场上,我们蓄势待发,跃跃欲试。

  第一个项目是跑步。测试前,我们做了热身运动。随着一声令下,测试开始了。同学们拼命地冲向终点,一些同学很快就到达了。尽管我奋力向前,但只能勉强算是中等。

  接着,我们测试了仰卧起坐,我和小段一组。小段不费吹灰之力做了22个,我费了九牛二虎之力才做了几个。看着小段那“鄙夷”的眼神,我唯有苦笑两声。

  一番折腾之后,开始跳绳,测试的内容是单跳。我心里忐忑不安,因为我还没掌握单跳的动作要领。我拼命挥动着双臂,身体像笨拙的小熊上下跳动。已经跳了的同学围在我四周,不时指指点点,那样子,真像是在欣赏动物园中的小熊跳绳。我的脸上青一阵,白一阵的,好不容易熬过了一分钟,才跳了二十几个。

  测试结束了,老师让我们走回教室,可我觉得自己几乎是挪着回教室的。我的体能太差劲了,以后真的需要加强练习了!

  星期三的下午,晴空万里,秋高气爽,空气新鲜。刚刚睡起来午觉,老师就让我们脱掉外套,穿上最轻便的衣服,卸掉红领巾,准备去操场上进行了体能测试。我的心里还有点小紧张。

  来到操场后,第一项是进行肺活量测试。我们分成长长的两队,一个接一个的测试,很快就到我了。我看到一个透明的大吹气罩子,这个罩子连着一条白色的线,这根线又连着一个显示屏。我双手握着吹气罩子,把它放到嘴上。这时候的我看上去特别像带着消防面具的消防员叔叔。我深吸一口气,嘴巴对准大气罩,使出浑身力气一吹,只听老师说:“加油,过了一千才能算及格。”我涨的满脸通红,果然,超过了一千,别提我有多么的高兴了。第二项,我们要测50米快速跑了。两个人一组测试。我站在起跑线上准备就绪,只听一声哨响,我就像离铉的箭一样冲了出去,直奔终点。到终点的时候,我已经大汗淋漓,非常累了。不过,成绩不错,10秒6,我很开心。接下来,我们测了一分钟小绳计速跳。这次是由高年级的大哥哥、大姐姐给我们数数。由于平时天天在家练习跳绳,所以我一点也不紧张,发挥正常,一分钟跳了124个。最后,我们进行了坐位体前屈的测试。我们坐在一个绿色的毯子上,不能弯曲腿,弯腰伸手向前推测量工具,我用尽全力向前推,希望能达到最好成绩。

  这次的体能测试我都顺利通过了,这都归功于老师让我们每天的练习。一份汗水,一份收获,我真高兴呀!

  长长的学期结束了,我迎来了快乐的寒假和热闹的春节,也迎来了我的体能集训。

  放假前,我的网球教练说,假期把我送去黄埔区的网球队进行体能训练。我一直很纳闷,区队是怎么样的呢?教练凶不凶呢?……所以我带着紧张和好奇来到训练队。

  第一天,我们要跑“越野”。“越野”是什么?原来就是跑到体育场外面的公园,我们跑步,教练骑单车。这个教练很高大,也很幽默,但也很凶。跑“越野”的时候,我上气不接下气,不过我早就预料到。出乎意料的是,我不是倒数第一,原来还有人比我体能差。接着是打网球,分成两组。我们这组和教练对打,每人打10拍,每一拍都要打到一个点上,而且打几个球就捡几个球。后来教练对我们做了总结,告诉我们打球要预判,脚步很重要。

  第二天,我们跑了5圈标准400米球场,接着进行跳绳训练。先跳两组,每组200个。随后打完手抛球,再进行三组跳绳训练。

  第三天,我们竟然要跑10圈400米球场。不过我迟到了,所以只跑了9圈。接着我们进行5组跳绳训练,还是每组200个。随后,我们就开始打球了,我们和教练对打,打6拍就换人,如此循环着。打完球,我们还要拉一字马,可真疼死我了。

  虽然体能训练很辛苦,但也是有好处的,训练能使我的身体更强壮。

  今天,天气晴朗,妈妈开车带我来到了游泳馆。到了游泳馆之后我才知道教练为我们准备了一顿“大餐”——————体能训练。虽然感到吃惊,但是天不怕地不怕的我已经做好了迎接挑战的准备。

  首先是一道“开胃菜”——热身运动。刚开始的时候觉得特别轻松,还和伙伴们有说有笑地享受这种特殊的“游戏”环节,但是没想到好景不长,很快我就被接踵而来的运动项目练得满头大汗,因体力不支还在练蛙跳的时候连摔了好几个嘴啃泥,接着是仰卧起坐、高抬腿……做完这些我早已经精疲力竭,像个泄了气的皮球。

  可是万万没想到真正的“主菜”——400米赛跑才刚刚开始。晴天霹雳就此降临,不等我思考就听见了教练的吼声,比赛开始了,我既高兴又害怕,高兴是因为终于到了我大显身手的时候了,害怕是因为跑最后一名还要面临更加严酷的训练。突然,哨声响起,只见队员们个个都像离了抢的子弹一样冲了出去。我没有看任何人,拼尽全力地跑,只听见从我耳边呼呼刮过和我那砰砰的心跳声。等我跑到终点的时候,我觉得自己已经变成了纸片人,似乎能随着风都会飘起来。教练告诉我我取得了第二名的好成绩,没想到我竟然超越了一个四年级的大哥哥,我真为自己感到骄傲,似乎脚底有了一朵幸福的云。

  体能训练很快结束了,虽然这次训练让我体味到了从未有过的疲累,但是我感受到了运动给予我的快乐,也明白了一个道理:只要坚持就会看到胜利的灯火。

  寒假已经结束了快七天了。这一周的体育课,除了周二的一节是在班里上的自习外,周三和今天的体育课可真是能用一个字形容,那就是“累!”

  一个寒假下来,运动的时候很少,再加上新年的那几天总有大鱼大肉“伺候”着,体重也往上长了两斤。所以从3月1日起我就计划着要管住嘴,迈开腿,拒绝零食。然后老天好像知道了我的心思,于是每天照旧跑操,只是一个月下来没有运动,跑上三四圈便有些吃力。除了跑操外,在体育课上,王老师也说要训练我们的体能,那么跑、跳是绝对少不了的。果真,课前八班就因为站队迟到,热身加了一圈,消息如同晴天霹雳,想必这节课肯定没有本人想象的美好。

  热完身后,跳了四百个绳(分开进行的,一共跳了这么多个),稍休息后,王老师又让一列一列的同学去操场上跑三圈,要是必须要跑齐,速度不重要。我们五个人匀速的跑着,前两圈跑的很松,但第三圈时就开始气喘吁吁的了,毕竟三圈就相当于是1200米呀!周三这节课结束后,腿很酸,感觉一走路,肌肉就有些撕裂的疼痛。

  今天的体育课,奇奇怪怪的技能又增加了,鸭子步,在乐胥指导下我已经可以熟练的掌握了,但是速度还有待提高的。折返跑跑了三轮,这是最有趣味性的运动,我喜欢这项运动。之后400米跑进行了计时,跑出了还不错的成绩,本节课结束前还进行了拉伸运动,韧带很疼。中午睡醒后,浑身都很酸痛,我想这就是体能训练之后的身体变化吧!

  管住嘴,迈开腿,体能训练的大门向我打开,减重变得并不遥远!

  放寒假了,妹妹想学打羽毛球,于是拜在了我这个“羽毛球高手”的门下,成为我第一个“弟子”。

  开始练习发球才几分钟,妹妹就喊累,手臂酸。我只好让她休息一会。结果过了三刻钟她才慢吞吞地走来。又继续练了几分钟,妹妹又喊休息。我怒发冲冠,老是休息,怎能练好呢?所以喊了一声:“今天不练了!你不喊累吗?明天体能训练!”

  第一天,我早早的吃完饭,逼着妹妹到院子里,开始实行我为她特变定制的“魔鬼体能训练”。

  第一项跑步,我带着她跑了一圈,然后我来到旁边,让她继续跑20圈。虽然我的口气是刻不容缓的,但妹妹却嘟着嘴说:“你为什么不跑?凭什么只要我跑!”“这是为你制定的训练,我为什么要跟你跑!”“哼!你不跑我也不跑!”说完,妹妹赌气地跑进屋里,拿了张板凳,坐了下来晒太阳。“起来!你不练体能怎么学打羽毛球!”“你直接交不就行啦!”妹妹不以为然地说。“你耐力这么差,怎么打!”“你直接教会死啊?”“在我这学习打羽毛球必须体能训练!不然你找其他人教你!我不教了!”说完,我将椅子一提,回房间里头去了。一只脚刚踏进门栏,就听见背后传来了哭声。我不禁心软了,回头问:“你要不要我教?这是最后一次问你。要我教,体能训练是必须的;不想做体能训练,让别人教你!要不要我—教—?!”妹妹哽咽着说:“要--要--”

  我想,通过这次谈话,妹妹她也许会听话的。

  10月16日和10月17日两天上午8点30分到中午12、点30分,下午2点30分到下午5点在英东体育场进行了体能风纪训练。

  我们开始训练了。教官先让我们放下水,然后,叫我们齐步走,直到最后一行都离开了我们摆水的地方就停下来了,那个地方是被太阳晒着的。因为我们班的表现不好,所以,我们被教官罚站了一个上午。一眨眼,就到了中午11点15分了,我们就回教室收拾东西回家了。

  到了下午2点30分了,我们又开始训练了。教官又让先我们放下水,然后,就叫我们站好,再教我们向右看齐、小碎步、原地踏步走、齐步走等等动作。一眨眼,就到了下午4点45分了,我们就回教室收拾书包回家了。

  一眨眼,就到了第二天的上午8点30分了,我们开始了第二天的艰苦训练。教官先让我们放下水,然后,叫我们齐步走,直到最后一行都离开了我们摆水的地方就停下来了,然后,教教我们向左转、向右转、向后转等等动作。到了中午11点20分我们就回教室收拾东西回家了。

  到了下午2点30分,我们复习了一些这两天学的动作。一眨眼,就到了下午4点了,我们的家长来到了英东体育场观看我们这两天的成果。

  我在学校这两天举行的体能风纪训练中明白了教官们教我们是非常辛苦的,我们一定要传递教官们的热烈精神。

  十一长假中,我和好朋友宋姝丽一起去体能公园游玩。

  我们买票进去以后,第一眼看到的就是“攀登高峰”,我们你追我赶的跑过去,开始攀登。只见我双手抓住上面的网绳,双脚蹬住网扣,一步步勇敢地往上爬。宋姝丽也不甘示弱,和我展开了攀登比赛。当我们快爬到顶端时,竟成了小小“蜘蛛侠”!当我该翻越顶峰时,往下一看,天哪,真高啊!我心里害怕极了,但我看见宋姝丽正在前进,于是我也鼓起勇气勇敢的攀过去,终于顺利完成攀登任务。

  接着我们又去走“吊桥”。吊桥看上去很容易走,当你真正站在桥上时,会感觉桥晃得很厉害,站都站不稳,怪不得起名叫做“太空漫步”呢。我们刚走上吊桥时,因为人多,桥晃得厉害,自己又没有经验,好朋友宋姝丽竟然从桥上摔了下去,幸好下面有个大网接住了她,才没摔着。我把她拉上吊桥时,她的脸吓得苍白,我拉着她的手鼓励她说:“别害怕,你一定行的!”她才战战兢兢的、小心翼翼的随我走过吊桥。我们又走了几次之后才掌握了走吊桥的方法,渐渐的能在吊桥上行走自如,再也不害怕了。

  我们还玩了“银龙飞舞”、“蜻蜓点水”等项目,并且全都顺利通过。虽然我们也失败过,但我们仍然玩的很开心。

  这次游玩让我们懂得了要取得胜利必须勇往直前、不能退缩的道理,体能公园让我们大家成为勇敢坚强的挑战者。

  在一个周一下午的时候,我们进行了体能测试。测试的项目有跳绳、400米跑、肺活量等。最后我的成绩还不错,我比较满意。

  老师把我们分成了好几个小组,分组测试。我们看到测试身高体重的人少,就先去了那儿。等到我们组测试完以后又去了跳绳。我们的跳绳成绩各有不同,有的才20多个一分钟,有的70多个一分钟,有的却是100多个一分钟。我们又紧接着去测了别的项目。在400米跑的时候让我印象最深刻。我们是在操场的一半边跑,是50米,一个来回是100米,我们要跑4个来回。刚开始跑时,我感到很轻松,并没有什么压力,后面也只有两个人紧跟着我,我当时是在第一名。跑到第三回合时我就开始没力气了,感觉已经快要跑不动了。可是后面有一个男生超过了紧跟在我身后的那两个女生,离我只有几米了,我只好加把劲儿,绝不能让他超过我。当第四个回合回来的那最后几十米,我后面的男生离我更近了,我当时都要虚脱了。就在离终点的最后几米,我使出全身的力气跑到了终点,获得了第一名。而我后面的男生紧跟其后,几乎于我并排到终点,只比我慢了1秒而已。在50米短跑中我也得了第一名。让我很高兴。

  这一次的体能测试让我知道了自己的体能。以后我要在体育上更加努力,让自己的体能更好。

  通过一周时间,选培办对06、07、08三个年级的国防生进行了考核,对09级国防生进行了体能测试,并进行了量化评分。在此次考核中,绝大多数国防生能够认真执行各项规定,严肃考风考纪。考核的分数基本反映了国防生的体能素质,达到了预期的目的。

  量化考核更加规范

  在此次考核中,各项模块都有严格的评分细则,这样便于对每名国防生的基本情况有一个客观公正的评价。由我校国防生自主研发的考核评估系统发挥了巨大的作用,通过前期的准备工作,选培办为每名国防生发放了一卡通,在数据库里建立了个人档案,并且录入个人指纹。每名国防生携带一卡通参加考核并且通过识别指纹验证身份,有效的杜绝了投机取巧、营私舞弊的现象,最大限度的减少了客观因素所带来的影响,使考核更加公开、公正、公平。体能素质显著提高

  体能考核对于国防生来说是个巨大的考验,此次考核分为5个项目,100米、单腿深蹲、仰卧起坐、引体向上、五千米长跑。通过新生军训、暑期集训以及平时的早操集体练习,国防生体能素质总体水平显著提高,每个项目的测试水平较往年均有较大幅度的.提高。纵向比较,总体上随着年级的增加,国防生的体能水平越高。横向比较,同年级国防生之间的体能水平差距缩小,绝大多数国防生达到了要求。当然,通过这次考核也发现了不少问题。个别同志个别项目存在短板,尤其是5公里长跑和引体向上,优秀率偏低,需要我们今后重点练习。

  09级新生成为亮点

  在此次考核中,09级国防生成为了一大亮点,他们不仅以考生的身份参加了测试,更以考官的身份发挥了重要的作用。通过新生军训,在选培办以及各级骨干的努力下,09级国防生思想上有了兵味,行为上有了兵形,体能水平也有了较大幅度的提高。值得一提的是,他们在5公里测试中表现优异,展现出了较高的水平。他们在考核中不甘示弱,奋勇争先,超越自己,交上了令人满意的答卷。

  路漫漫任重而道远

  体能训练是一切军事训练的基础,体能水平的提高更是一个长期的过程。前方的道路任重而道远,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。通过此次考核,我们发现了自己存在的问题,找到自己的短板,它鞭策我们在今后瞄准部队任职需要,严格要求自己,加强体育锻炼,努力提高体能水平,为今后发展夯实基础。

  今天我和园内两位老师一起参加海南大学附属幼儿园观摩课。

  第一节课,是体能活动课,老师给我们讲解了口令的重要性。示范讲解,从集合,解散,稍息,立正,踏步,跑步走,分队,起立,蹲下,的这些口令动作加上口哨的使用,邀请海大幼儿园的老师带领我们进行分组练习口令动作。接下来体能老师给我们开展一节体育活动,利用器材“万能工匠”:

  (一)活动热身,围着器材万能工匠跑步,由慢到快的跑。

  (二)用器材进行肢体热身

  (三)探究与幼儿“万能工匠”的各种玩法,并示范。

  (四)活动主题:尝试每一种玩法,个人玩,集体合作玩,发展幼儿的跑,跳,平衡,挑战各种难度,从简单到难。

  (五)放松环节,通过音乐,让幼儿想象自己是当中某种物体。最后老师总结这整节课的教学目标,让幼儿到达哪些目标,发展哪些身体部位。

  第二节课,是红十字会的邱老师,心跳呼吸急求的步骤培训

  听了邱老师所讲的急救方法,以前从没有意识到幼儿身边会有这么多的危险,一个简单的方法就可以就一命,但不会急救方法就可能造成他人死亡。邱老师现场讲解急救的方法,还为我们做示范讲解、成人和幼儿,婴儿的急救方法是不一样的,所有老师参与操作,邱老师在一旁指导。这次的学习收获很不错,对自己的专业知识有所增添经验。

  11月29日我正式加入了扒拉族,如火如荼地开始了我的100天扒拉生活。

  刚刚开始的第一星期,我热情高涨,每天最期待的就是扒拉时间,连扒拉歌都觉得好听。到办公室的时候,同事间互相讨论着昨日的锻炼心得,还是挺有意思的。慢慢地随着训练强度的增加,就发现自己的体力似乎有点跟不上了,而且每天在时间安排上也很纠结,早上太早起不来,晚上回家吃好饭,差不多21:00左右才能开始锻炼,所以曾经想过放弃。

  后来想想做事半途而废不大好,还是再坚持试试吧,心里告诉自己就当锻炼意志力。于是,我还是坚持着,自然而然现在成了我每天必备项目了,这也出乎我自己的意料。有一天和我同学聚餐,好多同学都说我最近气色不错,就是感觉瘦了,问我是不是跟我每天锻炼有关。这才让我好好的想了想,没有扒拉之前的一段时间,我确实每天感觉很累,貌似要生一场大病,最近的两个月的确没有疲劳感,而且一天工作结束后还是精神抖擞。以前晚上睡觉的时候手脚冰凉的,现在这个现象好像也没有了,今年冬天也比往年不怕冷。我既没吃保健品,也没有吃膏方进补,唯独每天坚持扒拉100,这可能就是最好的解释。

  经过了近2个月的训练,明显感觉自己的体力大大增加,从黄绳练到了红绳,也没觉得拉的。很吃力,虽然有些动作还是不能做到,但是基本上能完成。每当自己完成一集训练时,我的成就感就油然而生。现在要是哪天缺了一集,心里就空落落的,想方设法要把它补回来。周末在家无聊,我第一时间想到的就是那拿扒拉光盘出来扒一扒。什么肌肉酸疼,脖子吊筋全都没有了。我妈妈现在都改叫我“扒拉逛”了。坦白说,这个扒拉100还是比较有效果的,眼看我们第二阶段的训练即将结束,再锻炼一个阶段,我就可以完成这项训练,这不但是一次简单的体能训练,更是一次意志力的锻炼,再者,还是形体重塑的好机会。

  快乐健康人人想,梦想成真靠扒拉!完美的身形,健康的体魄等待着你,亲爱的扒拉族的兄弟姐妹们,让我们一起扒拉吧!

  昨天下午,一放学后,我把书包给了外婆,拿着水就跑去操场上击剑体能课。到了操场,因为是二三四年级一起上,但是刚好四年级有阳光体育,所以要等他们。

  开始上体能课了,二三年级一起上,四年级单独上。开始排队,女生一排,男生一排。排好队后,我们要跑步了,慢跑两圈。之后开始做头部运动、脚跟脚尖、肩部运动等一些运动。做完这些运动,我们开始高抬腿前后跑步、蛙跳、鸭子步等一些运动,这些运动都是要做两遍的。 做完以后,接着休息。休息完后,我们要玩游戏了,围成一个大圈,向右转,齐步走!老师说几个人抱在一起几个人就抱在一起,突然,老师说:“三七!”我以为是三个七,一看,哎呀,不够凑,只好和我在击剑课结识的好朋友关子镜抱在一起了。之后老师才告诉我们,他的意思是七个三,因为刚好我们有二十一个人,而不是三个七。接下来我就慢慢听懂了老师的意思,也越玩越起劲来。突然,老师说:“二十一!”我们所有人都抱在一起,“你们不准动,直到我点完名为止,如果发现谁动了,就害的全体做一百个俯卧撑!”这下可难了,一直不动可不容易,何况还要抱着,太难了!可是我们还是坚持到了最后,我真觉得,我们好厉害! 这次的击剑体能课大家表现得都很好,我觉得非常难忘!

  为什么跑800米也算在面试外面了啊!正站在旁道上等候跑步的我,埋怨起来,想起上一次跑步时我喉咙出血此次又要跑我就惧怕,想起了前次初中有人跑步猝死的事情!好恐怖!那假如我猝死了怎样办?我的肚子又开端隐约作痛起来。

  “预备——跑!”谁人初中的体育教师刚发号出令,我就想起了前次跑步在最初超越我的诗诗对我说的话:第一圈先渐渐跑,保管膂力,到最初一圈的时分冲刺,如许,你的名次就很靠前了。固然那只是她马马虎虎说的话,可我却记得紧紧的。

  看着一个一团体从我死后闪了过来,可我仍然是乌龟速。“呼、呼、呼、呼”我的喉咙里收回一种很怪的声响。我跑完了第一圈,预备加快的时分,那怪声响不答应我加快。我的喉咙好难熬痛苦啊!我正在上气不接下气的跑着,我将近死了!我感伤道。

  就在我经由单双杠的时分,同窗们对我说:“跑得太慢啦!你怎样能够就这点速度!!再跑快一点!!否则砸死你!!”同窗们啊!我是想跑的快一点啊!可是我的喉咙好痛,脚都跑软了啦!我心想到。然则我仍然奋力地向前冲,可是,到了最初的时分,竟然又有一个要死的人超越了我!!暮气我也!!

  唉,经由此次测试,我这才晓得,本来我的身体是这么的不可啊!!还得再好好练练啊!

  期末考试结束,当放学钟声敲响,一个学期又过去了,将迎来我的体能集训,这是一段高兴又难捱的日子。

  集训就是和十几个朋友一起训练。别高兴得太早,我们可是顶着烈日,每天至少跑6圈400米操场400×6=2400米,2400米=2千米400米。最多跑10圈10×400=4000米,4000米=4千米。不过我跑第10圈的时候,只跑了3/4圈就跑不动了。那我跑了400÷4=100米,100×3=250米,9×400=3600米,3600+250=3900米。有一次我跑了6圈,大约用了15分钟,我每圈大约用了15÷6=2……3分钟。

  我们还要进行跳绳训练。每组跳200个,一共跳5组,我们一共有18人,有两个最后一组只跳了189个。我们一共跳了5×18=90组,90-2=88组,88×200=17600个,189×2=378个,378+17600=17978个。

  我们还要进行脚步练习,最后才进入打网球训练。一共有4片场地,12个人分别在双打或单打,那么正在打单打的有几个人?2+2=4人,4×4=16人,16-12=4人。答:有4个人在单打。

  虽然很累,而且我也变成了黑炭头,但是我依然很开心,因为我又结识了很多新朋友。

  为了心中的梦想,带着满腔的热血,怀着激动的心情,我来到了西安交通大学,成为了一名国防生。曾几何时,我对大学是如此的期待,一想到终于摆脱了高中繁重的学习生活,来到一片自由翱翔的天空,学自己渴望学到的东西,期盼的心情就难以抑制。可是作为一名国防生,梦想与现实之间似乎还有一点距离。每天,我都要强迫自己起的很早,在晨曦中出操,每个周末还要在操场上跑步进行体能训练。自由自在这个词似乎突然离我很远,理想与现实的落差让我有些茫然。

  该不该训练呢?这是态度问题了。这个无可厚非了,毋庸置疑,身为国防生,既然已经选了这条路,就应该做好牺牲一些东西或者某些方面的准备。作为一名预备军官,现在大家的体能素质是远远不够的,我们不要求体能方面超过那些士兵,但是,最起码的我们不能让别人看不起,那样的话还怎么带兵。所以说,体能是要一直练的,要加强练。保持训练可以让我们体能方面不会衰退下去,这样的基础上减少负面效果,就是隔天训,尽可能不影响大家学习。但是还是要训的,毕业后的直接高强度训练,如果现在不打好基础,需要很长的适应时间,对我们将来的毕业达标测试的顺利通过时很不利的;再者,这个问题不是不能解决的,只要早睡一点,完全不会影响学习等各方面,这只是愿不愿意解决的问题。

  是不是应该少跑两圈?这就是惰性吧,每个人都有的,不考虑别的因素,可以少跑的话谁都愿意。既然来训练,咱们就给它干踏实了,仔细看看咱们的训练次数不算多的,如果训练强度再跟不上的话,这个训练还有什么意义。练了就要出效果,十圈不算多的,累了挺一下就过去了,这是一个越跑越轻松的过程,这个圈是不能减的。

  说说我自己感想,开学以来这一段时间的训练,我感觉收获还是不小的,以前的训练就是形式上的集个合,真正的锻炼并没有多少。相比之下,周末的训练实在了很多,要跑就是个小三千,每次跑完都是大汗淋漓了,每次跑完都累的不行,但是都是特别充实的感觉,特别是最后那小半圈的坚持,不进是身体的锻炼,更是意志的磨练。在之后的测试中也看到自己的进步,很欣慰,是鼓励也是一种勉励。

  端正态度是必要的,体能训练是应该的,是必要的,我们应该坚持下去。有苦也只是一点点,应该看到这一点苦后面蕴藏的快乐。我会继续加油,相信大家也会的!

  国防生的日子已经过了几个月了。在这几个月中我们有欢笑也有泪水!执笔从戎,保家卫国,是我们坚定的信念!穿上军装,我们是一名军人,脱下军装我们是一名普通大学生!我们的双重身份给与我们的是不一般的大学生活。 已经开始习惯国防生紧张而又有规律的生活,每天六点钟起床,整理内务,穿上迷彩,开始一天的生活!因为我是交大国防生!丢谁的脸都不能丢交大国防生的脸!今后我将坚持体能训练,努力完成个项任务!提高自己的军政素质,努力向一名真正的军人靠近!坚持就是胜利! 体能训练不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

  在训练中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

  我们是生长在新世纪的一代,我们是幸福的,父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列,有了独特的思维,完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难,困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石,坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。

  在这几个月里,我做了很多人生中的第一次,第一次跑步3千米以上,第一次做俯卧撑60个……重重困难我都克服了。干了又湿,湿了又干的衬衣见证了我的汗水,此起彼伏的军歌见证了我们的坚强毅力。记得有一次,指导员要求跑步行进八圈,衬衣又一次湿透,我坚持着跑了下来,可万万没想到,我们刚跑完八圈之后,连长又要求我们再跑一圈,不知为什么,心底有一丝畏惧。重新回到跑道,脚下的路竟是那么的遥远,我害怕,怕自己不能坚持的终点。但我又知道,征服畏惧建立自信的最快最确切的方法就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。所以,我拼尽自己的全力,在每一次体力不支时,都向着天空大喊一声,以此增强自己的斗志。在每一次透支的边缘时,我都想到世上没有绝望的处境,只有处于绝望中的人,只要我们能从绝望中找到希望,必能走向成功。伴着一声声不屈的呐喊,我终于到达了终点。正像古人说的那样,坚志而勇为,谓之刚,刚,生人之德也。我发现自己在这一个月的磨练中变得愈加刚强。

  回想这几个月,有苦也有乐,有欢笑有泪水,有呐喊也有彷徨。不知在多少个训练的夜晚,是泪水打湿了面庞,还是汗水流入了双眼,总之是各种滋味只有自己心里清楚。不过,不管今后还有多少困难,我都会迎难而上。毕竟古人有云,天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,只有克服困难重重,方能提升自己的境界。作为一个准军人,我明白自己在将来所要担负起的职责和义务。

  国防生的生活才刚刚开始,我觉得应该好好的规划好自己的大学生活!让自己的身体与学习成绩都上一给新的台阶!

  以下是我对体能训练的理解。

  体能训练目的在于最大限度地挖掘和发展人体的体能潜能,在体能训练中,应遵循以下原则:

  (1)从实际出发的原则。军事体能训练的任务、内容、运动负荷和组织形式,要符合练习者的年龄、性别、体能基础和身体发展水平的要求。组织实施时也应充分考虑训练环境、场地器材和地区季节气候条件的实际情况。

  (2)身体全面发展的原则。军事体能训练要选择全面多样的内容,恰当地运用各种教学训练方法,使身体各个部位、各种器官系统的机能、各种身体素质和基本活动能力都得到全面的发展。另外,在发展体能的同时,还应注重改善受训者的身体形态和心理品质。

  (3)合理安排运动负荷的原则。在军事体能训练中,要根据训练任务、训练内容、练习者的实际情况,合理安排训练内容的运动负荷,使练习者身体承受适宜的运动负荷,以便更好地掌握和发展身体,增强体质。安排训练负荷要根据训练任务和练习者的训练水平来考虑。

  (4)循序渐进的原则。体能训练有其特定的顺序和规律。体能训练的内容、方法和运动负荷的安排顺序,都要遵循由易到难,由简到繁,由已知到未知,由小到大逐步深化,不断提高的顺序。体能训练的规律主要有认识规律、动作技能形成规律、人体机能活动能力变化规律和人体机能适应性规律。它们规定了体能训练必须遵守循渐进的要求。

  (5)坚持经常性原则。体能训练必须保持经常,持之以恒,使所学的体能训练知识、技术和技能不断地得到巩固和提高,达到增强体质的目的。

  (6)针对性训练的原则。

  前几天,我们学校举行了一年级~六年级的体能测试。测试的项目有4个,分别是五十米跑步、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐和坐位体前屈。

  第一个项目是跳绳,也是在体育中我最强的项目。开始我一阵狂跳,两只手甩的飞快,脚微微踮着。跃过了一个又一个的绳子。“一、二、三……”大约过了半分钟,我顺顺利利的跳了120多个。到了后半分钟,脚开始不再听我使唤,慢慢的发软,直到吴老师喊“五、四、三、二、一……”为止,我已全身没有了力气,清楚地显示着:210个,我连忙向分数登记处奔去……。

  第一难忘的是跳绳,那50米跑步就是其二了。我紧张的站在起跑线上,听到了老师的哨声,我心里一惊,使出吃奶的力气向前冲,有许多的同学为我加油,跑了9秒2。

  再说说坐位体前屈吧!我妈妈给我买了一个坐位体前屈训练器测试仪,偶尔练习一下,13。5厘米也是正常。还有仰卧起做,也做了41个。全部通过了!

  通过这次体能测试,我明白了:一份耕耘,一份收获。虽然我不是班级中的运动健将,但是我知道:只要努力付出了,就一定会有回报在等着你!

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