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“栓Q”错在哪?黑话和烂梗,包围中小学生,官方出手
2024-11-07 10:06
用“栓”字组词   
小学生竟组出了“栓Q”?

“芭比Q了,这下我们都玩完”。近日,武汉市一小学语文教师周果(化名)在批改学生小朗(化名)的作文时,看到这句话,既生气又无奈。周果叫来小朗询问情况,孩子还理直气壮地表示:同学们交流时经常这样说。

当天,周果就将禁用的网络用语范围告知学生,并坚持在学生上交的作业中对禁用词进行批注。

学生在组词时组了“栓Q”一词。受访者供图

作为初二的语文老师,唐昕每次批改周记时,总能看到几个扎眼字词:“我真的会谢”、“中国人不骗中国人”、“我悟了”……每次看到这种网络用语或黑话,唐昕(化名)总要批注一下,并在课堂上再三告诫学生们不要在书面用语中掺杂网络梗和流行语,但等到下周,她还是会看到类似的表述。


近日,为引导孩子规范书写词汇
多所小学的语文教师
推出了网络用语“禁用令”

梳理发现,语文教师禁用的网络用语多为以下几类:

中英文混合的网络流行语,如:“芭比Q了”“栓Q”;

首字母缩写组成的词汇,如:“YYDS”(代指“永远的神”)、“XSWL”(代指“笑死我了”)、“KDL”(代指“磕到了”);

粗俗、谐音词汇;

表意不明的词汇,如:“爷青回”“我勒个豆”“显眼包”。

而实际上,官方对编造网络黑话和烂梗的整治已经开始。

10月11日,网信中国公众号发文《中央网信办部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动》,专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象,重点整治歪曲音、形、义,编造网络黑话烂梗,滥用隐晦表达等突出问题。

“栓Q”错在哪?黑话和烂梗,包围中小学生,官方出手


10月25日,教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》。其中提到,引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”。



网络黑话,从何而来?

在无梗不说话和网络黑话普及的背景下,为何不少语文教师认为网络黑话需要被整治?


华东师范大学中文系教授徐默凡告诉南风窗,作为一种社群语言变体,“黑话”是古已有之的普遍语言现象——有些社群带有一定的隐秘和保密性质,不想被外人所知。徐默凡说,像以前的生意人、小偷或者是黑帮内部有一些只有内部人员听懂的行话,称为黑话。


这种普遍的语言现象在网络时代产生了新的类型——网络黑话。

“网络黑话往往首先在互联网小圈层、小社群中产生,为了快速传达信息和感情”,中国社会科学院新媒体研究中心副主任黄楚新向南风窗解释,又因为互联网的匿名性,这些网络黑话更加口无遮拦,反映了群体内部一种亚文化的价值观,比如‘你个老六’,最初就是在游戏玩家群体中产生的。”

2023年12月发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》,2022年我国未成年网民规模已突破1.93亿,未成年人互联网普及率达到97.2%。

光明日报发表评论称,人们的担忧在于,网络流行语是泥沙俱下的。一些网络流行语,包含着不规范,甚至是不健康的表达,会对孩子们的表达能力和判断力产生负面的影响。这样的担忧是有必要的。我们虽然不必风声鹤唳、草木皆兵,但应该在校园环境的表达中,更谨慎一些、更敏感一些。

网络平台难辞其咎

这种网络语言对书面语和口语的“入侵”,除了是语言发展本身带来的结果外,也是互联网及各网络平台助推的后果。

徐默凡根据多年的研究观察发现,以前的流行语是通过报章杂志等主流媒体传播,速度很慢,而且它会自然把一些不合适的用法淘汰掉,本身有一个过滤的机制。




而现在的网络流行语,特别是网络黑话是反过来的:一个黑话造就一个网红,有好多黑话是突然之间流传开来,然后发现是某个主播说的或者是哪个路人因为一句话突然走红。

“它是靠语言本身的这种新奇性、外溢性、猎奇性迅速传播,而互联网又为它制造了充分的条件。”徐默凡说,所以,它的兴起和灭亡都非常迅速。




徐默凡称,从语言研究的角度来讲,现在的语言变化极其敏感,有很多语义变化本来要几十年才完成的,现在可能几周就完成了。像有些词语两三周就被彻底玩坏。本来是一个完全正面的词,短时间内就变成了负面的词,比如“媛”。

黄楚新表示,网络平台的助推也使得网络黑话滋生和大肆传播。“在一些网络平台上,什么词汇流行,平台就把它推上热搜,什么梗有点击量平台就进一步推流,作为网络黑话产生和传播的温床,网络平台难辞其咎。”

故此,“网络平台在议程设置中要树立正确的价值取向,主动自觉承担社会责任,利用算法技术做好内容审核把关,挤压黑话烂梗的生存空间。”黄楚新说。

中央网信办、教育部:
整治网络黑话烂梗

10月11日,中央网信办、教育部印发通知,部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。

专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象,重点整治歪曲音、形、义,编造网络黑话烂梗,滥用隐晦表达等突出问题。

从公开信息来看,这是国家层面首次针对编造网络黑话和烂梗开展专项整治行动。


10月25日,教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》。其中提到,引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”。


文字背后连接着一个民族的历史和文化。经过千年的演变和发展,以象形字为基础、形声字为主体的汉字,屹立于当今璀璨的世界文化之林。

如今,在人们的对外交往中,越来越多的人正通过汉字了解我们这个民族的文化,与生活在这片古老土地上的人们沟通交流。在此背景下,强调规范中小学汉字书写教育,显然有着更为深远的意义。
来源:广州日报综合自南风窗、中国青年报、长江日报、人民日报、光明日报、央视网、广东共青团等
广州日报新花城编辑:黄琦
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