一个个妙趣横生的故事 一串串灵动闪耀的单词 背单词何需死记硬背? 一起来——轻松读故事,快乐背单词! 十余年间,读故事记单词系列历经多次改版,累计销量突破100万册! ◆囊括新GRE考试的全部重点词汇 ◆兼容市面上同类词汇书所收录词汇 ◆独创“读故事记单词”这一全新理念 ◆尽享在语境中轻松记忆单词的快乐
《新航道 读故事记单词 新GRE词汇》共收录200篇精心编写的故事,每一篇都由三个部分组成:故事、译文和词汇。本书将枯燥的词汇融入生动而有趣的故事中,使学生在阅读文章的同时,迅速熟记并掌握新GRE词汇。这不仅有利于提高学生记单词的效率,也有益于提高学生的阅读能力和词汇运用能力。 书中所收录的故事生动有趣、话题广泛、内容丰富,可作为新GRE阅读理解的佳辅助材料。本书所收录的词条涵盖了新GRE考试的重点词汇,配有相应的中英文注解,内容紧扣新GRE真题考查范围。此外,部分词汇还配有同义词、反义词、词根词缀等以帮助记忆。在文中,所有词汇均以专色字呈现,便于学生在阅读过程中对重点词汇一目了然。最后,全书每篇文章都配有准确的中文译文,旨在帮助学生加深对文章的理解,更快速高效地记住文章中的重点词汇,达到在故事情境中记单词的佳效果。 词汇是英语学习的砖石,无砖难以成厦。但传统的记忆单词的方法枯燥而乏味,极易引起学生对单词记忆的疲劳感,往往是记了后面忘了前面,事倍而功半。大量的研究早已表明,只有通过阅读才是记忆单词的佳途径。本书精心挑选并收录了200篇英文故事,通过这些故事将一个个看似毫无联系的单词串联起来。这样记单词不仅简单方便,还变机械背诵为主动记忆,大大提高了单词记忆的效率和准确性。在阅读这些故事的过程中,我们会发现原本枯燥的单词和沉闷的学习也可以变得生动而有趣。
胡敏教授,著名英语教育专家与教学管理专家,新航道国际教育集团创始人兼CEO。留英学者,硕士生导师,团中央、教育部2014年“创青春全国大学生创业大赛”创业导师。19岁登上大学讲台,28岁被评为当时中国社会科学领域年轻的副教授。40岁创办新航道,如今新航道在全国已拥有40家学校和分支机构。被媒体称为“中国雅思之父”。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖、英国文化协会授予的全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖等多项殊荣。
1 The Road to Royston Valley通往罗伊斯顿山谷的公路 2 Turn the Key in the Ignition发动引擎 3 His Latest Trick他的最新小把戏 4 An Affidavit一份宣誓书 5 Of All the Ways各种方法 6 Snowflake雪花 7 The Analogous Anagram类似的颠倒字 8 An Anonymous Anecdote匿名轶事 9 An Anthropoid in Antarctica南极洲的类人猿 ……
新GRE考试是考生公认的难度较大的考试,尤其是它的词汇,体系庞大,背记枯燥乏味。许多学员一提到GRE,便感到高山仰止。市面上也已有不少的GRE词汇书。但如何能为学员真正地解决GRE单词背诵的难题,让学员在单词的记忆中真正地提高英语能力,甚至让学员从GRE的单词记忆中体会到学习的快乐,正是我带领本书的创作团队一直在努力、一直在坚持去实现的目标。我想要编写一本人人都敢背、人人都能背、人人都能从背诵的过程中获取学习快乐的GRE词汇书。
目标清楚了,策划时就思如泉涌。第一、我想要本书囊括新GRE考试的全部重点词汇,并不断吸收最新考试信息,第一时间收录新GRE考点词汇,同时全面兼容市面上GRE词汇书所收录的所有词汇。第二、我想要所有的文章题材或经典、或时尚、或富有趣味性、或富有知识性,让读者在本书中找到真正学习的快乐—读故事背单词的快乐。第三、我想要本书所有文章的长度和难度等同于新GRE考试阅读文章,让读者在背记单词的同时潜移默化地提高阅读能力,事半功倍。第四、我想在单词表中加入词根、词缀记忆法等辅助手段,帮助学生迅速提高记忆效果,全面扩大词汇库存。
接下来,就是漫长的创作过程。我和一个国际化的创作团队一起开始默默地耕耘。我们邀请了全球一流的专家团队经过了近两年的反复论证,才最后确立了本书的总体框架。书中所有的故事都是英美国家一流大学的语言教育专家的原创作品,不仅用词地道,同时还增加了许多原汁原味的英美文化背景。在本书付梓之际,当我手捧着这本沉甸甸的书稿时,眼前一一闪现这些专家们的音容笑貌,心中的感激之情难以言表。本书与其他的GRE词汇书完全不同,它不仅是东西方一流的语言专家团队经过多年磨砺后绽放的精神文化碰撞的火花,同时也是几十位中外英语教育专家思想智慧的沉淀,更是一部我们北京新航道学校国际化团队倾情奉献的英语词汇巨作。
作为一个长期在“庙堂”英语与“江湖”英语之间行走的人,我一直在思考如何在它们之间找出第三条路来,凭着多年经验以及对国际英语测试发展方向的把握,我感觉到国际英语测试系统必将把重心转向对考生语言应用能力的考核。这是《读故事记单词》丛书最深层次的策划理念。
学习就是一个成长的过程,而成长的过程必然是痛苦与快乐相伴,收获与付出互换。教育者的职责就是努力使学习者在求索知识真谛的过程中减少痛苦,从而帮助学习者在攀登知识高峰的道路上获得战胜困难后身心愉悦的快乐。而“读故事记单词”系列图书正是“把枯燥的单词编进生动的故事,让沉闷的学习变得快乐有趣”这一理念的极致体现。我真诚地希望每位读者都能够体会到编者的这一用心,在快乐的学习过程中掌握知识,在掌握知识的过程中获取学习的快乐。
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